El día de hoy en el colegio José María Arguedas de Santa Anita la presidenta Keiko Fujimori junto al Ministro de Educación, José Antonio Chang, revelaron el nuevo Plan de Educación 2026-2031. Dentro de este plan se contemplan medidas para enfrentar la crisis del sector y mejorar el servicio de educación del Perú por medio …
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La presidenta reveló este nuevo plan junto al Ministro de Educación, José Antonio Chang, en un colegio de Santa Anita
El día de hoy en el colegio José María Arguedas de Santa Anita la presidenta Keiko Fujimori junto al Ministro de Educación, José Antonio Chang, revelaron el nuevo Plan de Educación 2026-2031.
Dentro de este plan se contemplan medidas para enfrentar la crisis del sector y mejorar el servicio de educación del Perú por medio de nuevas acciones en infraestructura, cobertura, formación docente, aprendizajes y gestión de las instituciones educativas.
Las medidas que se llevarán a cabo son:
- Construir 2’000 nuevos colegios
- Conectar el 100% de escuelas para julio del 2027
- Reincorporar escolares que abandonaron sus estudios
- Fortalecer la educación técnica
- Sanear los terrenos de 33’000 instituciones educativas
- Recuperar y acelerar el mantenimiento de colegios
- Entregar 1.2 millones de kits para estudiantes pobres
- Distribuir 13 millones de materiales educativos
- Retomar la evaluación censal de escolares
- Recuperar la meritocracia docente
- Capacitar y evaluar a los docentes
- Priorizar los aprendizajes fundamentales por medio del Currículo Nacional
- Fortalecer la comprensión lectora y razonamiento matemático
- Repartir guías para que los padres se involucren en la educación de sus hijos
- Crear la Escuela Nacional de Formación de Directores
Cambios en la Currícula Nacional
Tras permanecer igual por diez años, el Ministerio de Educación actualizará la Currícula Nacional para reducir la sobrecarga de contenidos, enfocándose en enseñar conocimientos «prioritarios»:
- Comprensión lectora.
- Razonamiento matemático.
- Pensamiento crítico.
- Educación cívica y valores.
- Inglés.
- Educación financiera.
- Formación técnica y tecnológica.
- Herramientas digitales e inteligencia artificial.
El ministro señaló apuntan a que los estudiantes comprendan, analicen y utilicen la información en lugar de solo memorizarla.
Chang afirmó que este cambio es necesario ya que “la currícula, por alguna razón, ha sido considerada una especie de bolsa sin fin, donde se pueden meter muchos contenidos de todo tipo. Tanto así que ya la currícula está demasiada cargada de conocimientos, pero con muy poca profundidad”.
Igualmente se espera que al terminar el colegio los estudiantes cuenten con conocimientos relacionados a un oficio.
Currícula sin ideologías
José Antonio Chang declaró que van a «retirar de la currícula nacional todo tipo de ideología. No debe haber una interpretación ideológica de la historia. Nosotros vamos a recurrir al rigor de la historia científica para que nuestros niños tengan acceso a ello y que su pensamiento crítico les dé su opinión.»
Sus polémicas declaraciones recuerdan los anuncios de campaña de Fuerza Popular que avocaba por la eliminación de la llamada «ideología de género» en la currícula educativa.
No solo los contenidos de Educación Sexual peligran, sino la forma en la que se aborda uno de los periodos más divisivos de la historia peruana, el conflicto armado interno entre 1980 y el 2000.
Hasta ahora no se determinó quién se hará cargo de identificar los contenidos ideológicos o si la nueva currícula cambiará el abordaje del conflicto armado interno.
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